🎓教育

说实话，取这标题时我也懵了，仿佛自己当过家长且十分有过来人的经验，然而并不是。有时候我对某些事情有着自己长期的观察与见解，并且想把这些想法记录下来，无论若干年后的自己会不会持反对意见，但我依然觉得很有必要。 （可能我当了家长并且孩子高考毕业后，我可能会继续在文章底下添加我的最新观点，但那得一二十年后了哈哈） 前不久我和一个长辈谈过一个话题：孩子应该选择常见、好赚钱的专业，还是选择他喜欢，但不常见、看上去不好赚钱的职业呢？我们之间产生了很大的分歧，Ta 的想法其实和绝大多数中国家长一样，孩子有了好工作，孩子以后就过的好，家长也放心，家长的养老也有了保障，甚至会成为亲朋好友茶余饭后的谈资，最后还可能会把它归结于自己教育的成功。 以上观点我不完全反对，我认为任何一件事情不能过于绝对，得根据实际情况来做一个合理的判断与抉择。比如你是支持孩子选择自己喜欢，但不常见、看上去不好赚钱的职业，还是持否定态度？顺便提一下我和那个长辈谈论的实际案例是一个喜欢钻研历史政治的“成年孩子”（在家长面前你永远是孩子）。 要是我作为这类孩子的家长，我会怎么看呢？首先，得了解到孩子对这个专业领域有多了解或者有多大 ...

最近看到了一则热搜新闻：#14 岁初中生考进清华成最小本科生# ，引起了网友的热议，我的一条评论也被众多网友回复，不乏有些低素质人群上来二话不说直接：“...你儿子大专吧？...”。我原评论大意是：“这不是天赋天才的问题，而是靠后天...”，然后本篇文章我打算再记录并详述下自己的一些拙见吧。 我觉得除了DNA能决定的之外，他如今的成就还与他家长老师的教育和自身努力有着很大的关系。至于很多人想表达：“是天赋问题，人到达一定学习境界，再怎么努力也不看到显著成效，这时天赋的优越就体现出来了”。且慢，我认为你们所谓的“天赋”也需要后天的培养，你的思维模式、爱好、性格、习惯几乎都是后天培养的，有些网友会觉得：“他学一遍就会，我还需要学好几遍”，于是自然而然归因于“天赋”。在这里我可以大胆的猜测，他小时候应该做过大量的思维训练，看过很多相关的书籍，也许父母会经常和他探讨学术相关问题，或许还会带他参观一些特定主题的博物馆，这一系列的因素逐渐铸造成了如今你们眼里的学神。 还有些网友说：“同样的初中三年，他就是学得快吗，分还比你高，你再怎么努力也无用”。要知道你们说的学习区间是放眼于整个初中三年，这么算 ...